МОДУЛЬ  № 11

Тренінг підійшов до завершення. Час сплинув швидко. Сподіваюсь, що отримані знання стануть мені у нагоді і допоможуть у подальшій роботі.Проекти колег цікаві, яскраві, вражають творчим підходом до справи

.

 Модуль № 10
Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль  в навчанні учнів за методом проектів, необхідно відточити своє вміння, допомагаюти учням будувати своє власне навчання. Головне пам'ятати щонам  потрібно: 

•  Уміння розумно поставити запитання – це основа якісного навчання. Добре продумані запитання провокують змістовні зв’язки з тим, що учні приносять до класної кімнати з попереднього навчання та зі свого життєвого досвіду.

• Поведінка вчителів, сприятливе середовище у класній кімнаті та стратегії впровадження проектів – все це важливо при створенні навчального процесу, що будується на навчальних потребах учнів.

Деталі плану впровадження визначають вимоги до середовища поза класною кімнатою перед, під час та після виконання учнями проектів і забезпечують успіх навчання.

Модуль  9 допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання. По-перше, лише учень з високим навичками самоорганізації здатен сам себе скеровувати, адже навіть формуюче оцінювання та різні типи завдань не навчать самоспрямовуванню за один проект, цьому вчать протягом всього шкільного навчання. А для учнів з різними типами мислення та сприйняття інформації різні типи завдань та створення відповідних умов для навчання зможуть покращити результати навчання.
Сьогодні створила форму оцінювання учнівської вики - статті , потім внесла корективи в план теми.

Добрий день! Працювала над модулем № 8 ЦЕЙ МОДУЛЬ ДОПОМІГ МЕНІ ОЦІНИТИ ЗНАЧЕННЯ

ВХІДНОГО ОЦІНЮВАННЯ, РОЗРОБИТИ КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ УЧНІВ ДО ПОЧАТКУ ЇХ РОБОТИ НАД ПРОЕКТОМ. ХОРОША ІДЕЯ - УЧНІ ПОВИННІ ОЦІНЮВАТИ РОБОТУ СВОЇХ ОДНОКЛАСНИКІВ, А ТАКОЖ САМИХ СЕБЕ.

ЦІКАВО БУТИ НА МІСЦІ СВОЇХ УЧНІВ!

Модуль № 7
новним запитанням тренінгу Модуля №7 є варіанти ефективного використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів. Під час навчання були розглянуті основні принципи організації та роботи в малих групах/парах при створенні проектів.

Модуль 6
 Добрий день ! Обговорювали проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті! Важлива тема. Особливо  - учні та безпека роботи в Інтернеті.  Багато батьків не розуміють дану проблему, але вона є . Треба говорити з батьками !!! На батьківських зборах теж.

Модуль 5
Добрий день! Авторське право - це дуже цікаво !. Використання Інтернет - ресурсів в своєї практиці  - працюю над цим вже кілька років!  Хотілось узнати ще більше.